{"id":7884,"date":"2020-11-19T11:22:51","date_gmt":"2020-11-19T11:22:51","guid":{"rendered":"https:\/\/kess2.ac.uk\/?p=7884"},"modified":"2020-11-19T11:22:51","modified_gmt":"2020-11-19T11:22:51","slug":"covid-chronicles-simon-johns","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/covid-chronicles-simon-johns\/","title":{"rendered":"Croniclau Covid (Fideo): Ymgymryd ag Ymchwil a Datblygu trwy KESS 2 yn ystod pandemig byd-eang"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GPo-7pT-Y28\" width=\"720\" height=\"402\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Yn ddiweddar, gofynnodd KESS 2 i gyfranogwyr sut mae pandemig Covid-19 wedi effeithio ar eu prosiectau ymchwil. Dyma\u2019r ymchwilydd \u00f4l-raddedig Simon Johns, a&#8217;i bartner cwmni Gwylan, yn rhannu eu profiadau o barhau \u00e2&#8217;u Ymchwil a Datblygu a ariennir gan KESS 2 yn ystod yr amseroedd anodd hyn.<\/strong><\/p>\n<h2><span style=\"color: #b9006a;\"><strong>Safbwynt Myfyriwr:<br \/>\n<\/strong><\/span><span style=\"color: #b9006a;\">Simon Johns, Prifysgol Caerdydd<\/span><\/h2>\n<p>Rydw i\u2019n astudio MPhil; mae&#8217;n werthusiad o adnodd digidol [i blant ysgol uwchradd] i&#8217;w ymgorffori i mewn i\u2019r diwrnod ysgol. Mae&#8217;r cwricwlwm yng Nghymru\u2019n newid, gyda rhai yn dweud ei fod yn newid eithaf sylweddol, ac yn bendant mae ganddo fwy o bwyslais ar iechyd a lles. Mae&#8217;r adnodd y gwnaethom ei greu gyda chwmni Gwylan yn edrych ar helpu plant yn eu harddegau yn ystod y cyfnod cyfnewidiol hwn yn eu bywydau.<\/p>\n<div id=\"attachment_7889\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-7889\" class=\"wp-image-7889 size-medium\" src=\"https:\/\/kess2.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/IMG_0263-300x167.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"167\" srcset=\"https:\/\/kess2.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/IMG_0263-300x167.png 300w, https:\/\/kess2.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/IMG_0263-1024x569.png 1024w, https:\/\/kess2.ac.uk\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/IMG_0263.png 1505w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><p id=\"caption-attachment-7889\" class=\"wp-caption-text\">Simon yn gweithio o&#8217;i swyddfa gartref.<\/p><\/div>\n<p>Dechreuais fy astudiaethau yn \u00f4l ym mis Ebrill, sy\u2019n teimlo fel amser maith yn \u00f4l erbyn hyn. Rwy&#8217;n cofio dal y tr\u00ean gartref o Brifysgol Caerdydd gyda llawer o wahanol ffurflenni i ddechrau eu llenwi. Roedd hyn ychydig cyn i\u2019r cyfnod clo ddechrau, ac ers hynny nid ydw i wedi dychwelyd i Gaerdydd. Rydw i wedi gwneud fy holl ymchwil [hyd yn hyn] o gartref. Dwi wedi cael mynediad i lyfrgelloedd ar-lein, wedi cynnal cyfweliadau ar lafar ynghyd ag adroddiadau ar-lein, ac wedi creu gofod swyddfa bach i fy hun yng nghysur fy nghartref, fel rwy&#8217;n si\u0175r bod nifer ohonom wedi gwneud. Rhywbeth yr ydw i wedi gorfod ei ddysgu yw gwahanu gwaith oddi wrth yr amgylchedd cartref, yn enwedig ar gyfer fy lles fy hun.<\/p>\n<p>Rhai o\u2019r rhwystrau y mae [cyfnod clo] Covid wedi\u2019u creu yn fy mywyd ers dechrau&#8217;r ymchwil hwn yw cyfathrebu, hynny yw, cyfathrebu\u2019n uniongyrchol gyda chyfoedion a gyda goruchwylwyr. Ydy, mae e-bost yn wych, rydych yn cael ymateb, ond nid yw&#8217;n ymateb ar unwaith. Felly mae wedi bod yn anoddach cael atebion i\u2019r cwestiynau bach hynny yr ydych angen gwybod yr ateb iddynt yn gyflym. Gallwch gael mynediad i lawer o adnoddau llyfrgell ar-lein, fodd bynnag, rwy\u2019n meddwl bod rhywbeth eithaf gwerinol a real am gerdded i fewn i lyfrgell a dod o hyd i&#8217;r hyn yr ydych ei angen.<\/p>\n<p>Nid yw popeth wedi bod yn negyddol, bu rhai effeithiau cadarnhaol [o gyfnod clo] Covid; er enghraifft, yn y boreau, mae wedi rhoi ychydig o amser i mi ganoli fy hun a thynnu\u2019r holl bethau sydd angen i mi eu gwneud am weddill y diwrnod oddi ar fy ysgwyddau a&#8217;u rhoi nhw o fy mlaen, fel y gallaf wneud un peth ar y tro. Mae t\u00eem KESS 2 wedi bod yn hynod gefnogol dros y misoedd diwethaf. Ers dechrau fy ymchwil, mae nhw wedi cynnig llawer o gyfleoedd hyfforddiant i mi ar-lein.<\/p>\n<p>Rydw i&#8217;n hoffi&#8217;r syniad y tu \u00f4l i KESS 2, ynghylch a chefnogi pobl leol yng Nghymru i ddatblygu mewn gwahanol ardaloedd, ond rydw i hefyd yn hoffi&#8217;r syniad o rymuso pobl ieuengach i aros yng Nghymru; i ddatblygu Cymru fel cenedl.<\/p>\n<h2><strong>Safbwynt Cwmni:<br \/>\n<\/strong>John Likeman, Prif Swyddog Gweithredol Gwylan<\/h2>\n<p>Cwmni bach o Gymru ydym ni, wedi&#8217;n lleoli yn Sir Benfro. Un o&#8217;r prif bethau a wnawn yw ymchwilio, ac rydyn ni&#8217;n darparu datrysiadau newydd i bethau.\u00a0 Felly, pan wnaethon ni ddechrau darganfod KESS 2, roeddem yn chwilfrydig iawn. Roeddem yn meddwl, ie, mae hynny&#8217;n swnio&#8217;n dda iawn oherwydd mae&#8217;n rhywbeth yr oeddem yn teimlo y gallai ychwanegu i\u2019r hyn y mae\u2019r cwmni\u2019n ei gynnig. Ers cael myfyriwr KESS 2, mae wirioneddol wedi ein agor allan i bartneriaethau, nid yn unig gyda Prifysgol Bangor a Phrifysgol Caerdydd ond prifysgolion ledled Cymru a thu hwnt.<\/p>\n<p>Yn bendant bu buddion economaidd drwy KESS 2. Gallwn weld hynny&#8217;n digwydd nawr. Rydym am gael ymchwil llawer mwy manwl, gyda chynnyrch llawer mwy datblygedig o ganlyniad i ymglymiad KESS 2 a&#8217;r agwedd ymchwil ohono. Felly, a ydi o\u2019n mynd i effeithio ar ein trosiant mewn modd cadarnhaol? Ydi, yn bendant.<\/p>\n<hr \/>\n<p><em>Mae KESS 2 yn awyddus i gasglu llawer mwy o straeon yn ymwneud ag ymchwil \u00f4l-raddedig yn ystod y pandemig. Os ydych chi&#8217;n gyfranogwr KESS 2 ac yr hoffech gyfrannu eich stori, e-bostiwch <a href=\"mailto:kess2@bangor.ac.uk\">kess2@bangor.ac.uk<\/a> i gael mwy o wybodaeth ar sut i gymryd rhan.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ufeff Yn ddiweddar, gofynnodd KESS 2 i gyfranogwyr sut mae pandemig Covid-19 wedi effeithio ar eu prosiectau ymchwil. Dyma\u2019r ymchwilydd \u00f4l-raddedig Simon Johns, a&#8217;i bartner cwmni Gwylan, yn rhannu eu profiadau o barhau \u00e2&#8217;u Ymchwil a Datblygu a ariennir gan KESS 2 yn ystod yr amseroedd anodd hyn. Safbwynt Myfyriwr: Simon Johns, Prifysgol Caerdydd Rydw&#8230;  <a class=\"excerpt-read-more\" href=\"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/covid-chronicles-simon-johns\/\" title=\"DarllenCroniclau Covid (Fideo): Ymgymryd ag Ymchwil a Datblygu trwy KESS 2 yn ystod pandemig byd-eang\">Darllen mwy &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7885,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[398,1],"tags":[286,276,400,399,405,301,285,403,302],"class_list":["post-7884","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-covid-chronicles","category-news","tag-business","tag-cardiff-university","tag-coronavirus","tag-covid-19","tag-education","tag-mental-health","tag-students","tag-video","tag-wellbeing"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7884","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7884"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7884\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7892,"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7884\/revisions\/7892"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7884"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kess2.ac.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}